jueves, 26 de abril de 2018

El IES Julio Verne es finalista del Concurso de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid.

El próximo día 7 de mayo a las 19:30 en el Centro Cívico de Rigoberta Mechú de Leganés, que nos ha cedido el Ayuntamiento, , representaremos ante el jurado la obra finalista Freak Show.

Para sufragar los gastos de los técnicos del Teatro, las entradas las podéis conseguir a 3€, reservándolas en el correo de Rosa Fernández, mrfernadez@iesjulioverne.org o al teléfono 916807665.

Os animamos a que vengáis a ver esta obra que puede ser la ganadora de este curso.

Vídeo grabado por alumno Miguel Ureña

jueves, 8 de marzo de 2018

Viaje a Grecia de los alumnos de Bachillerato de Humanidades


Haciendo clic en la imagen o en “ver View”, tendrás acceso a la guía multimedia con todo el contenido del viaje, vídeos y fotos del destino.

lunes, 5 de marzo de 2018

Olimpiadas de Química

Los alumnos de Bachillerato de Ciencias, Javier Alonso, Laura González y Miguel Grande participaron el viernes pasado 2 de marzo en la 1ª fase de las olimpiadas Química que organiza el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Asociación Nacional de Químicos de España y la Real Sociedad Española de Química y que han sido preparados por el profesor de Física y Química Mario Olías.

Esperamos pasar a la segunda fase  que será el 16 de marzo próximo. 

domingo, 4 de marzo de 2018

Alumnos de 1º Integración Social B junto con los de Formación Profesional Básica, ganan el I Concurso de propuestas innovadoras por el BUEN TRATO


Los alumnos de 1º IS con la colaboración de los de FPB, se presentaron al I Concurso de propuestas innovadoras por el BUEN TRATO de la Fundación LUZ CASANOVA, coordinados por las profesoras Ana Olivenza y Pilar Gil.

El objetivo de este concurso es concienciar y sensibilizar a adolescentes sobre las relaciones que establecen entre ellos, subrayando las alternativas positivas ante una posible relación tóxica.

El premio fue entregado el pasado miércoles 38 de febrero, dentro de las Jornadas Técnicas - Buenas prácticas y propuestas innovadoras sobre la violencia de género en adolescentes en el Salón de Actos del Archivo Regional de la Comunidad de Madrid.

¡Enhorabuena!

ACT/Project - Proyecto Europeo ACT (Proyecto de Ciudadanía Activa)

 
 

Proyecto experimental acompañado de un programa de investigación, ejecutado conjuntamente por la Escuela de Economía de París, Science Po Saint-Germain-en-Laye, la London School of Economics, la Universidad de Atenas y la Fundación Europea Sociedad y Educación.
Este curso se lleva a cabo la fase piloto antes de que el proyecto se despliegue a mayor escala.
Se pretende establecer un conjunto de mecanismos de investigación (observación, entrevistas, cuestionarios) con los que, a través de la participación de los alumnos, profesores y directores, se podrá analizar el programa y sus efectos, para una futura implantación a mayor escala en toda la Unión Europea.

Visita al Campillo


Los alumnos de 3° de ESO visitan El Campillo, observatorio de aves
 
 

lunes, 19 de febrero de 2018

PUERTAS ABIERTAS

PUERTAS ABIERTAS - ESO y BTO.

14 de marzo - 17:00h

PUERTAS ABIERTAS - FP - 12 de abril

TALLER DE PREHISTORIA


 
Óscar  ha realizado un taller sobre la Prehistoria, con materiales auténticos de silex, fragmentos de cerámica.... También ha llevado réplicas de cráneos de diferentes homínidos, han visto como se manejaban las armas, cómo pintaban en las cuevas y han realizado cada uno, una pintura rupestre y han hecho un pequeño portavelas de arcilla...., ambientado con música rupestre, tomada en directo del sonido del agua al caer, gota a gota....
Muy interesante.

domingo, 11 de febrero de 2018

jueves, 8 de febrero de 2018

Salimos en Leganews






Jornadas PEDAGOGÍAS ACTIVAS

PEDAGOGÍAS ACTIVAS
Aprendizaje y aplicación de las Pedagogías Activas en el aula
A lo largo del curso, entre las actividades de formación del profesorado que tiene programado el Centro, está el seminario citado en el título en el que se lleva trabajando todo el curso, del que están saliendo proyectos y conclusiones importantes para el próximo año.
Las jornadas de formación del seminario, que están abiertas a todo el que quiera asistir y cuyos ponentes son profesores y especialistas que llevan a cabo prpyectos importantes, son las que se muestran en el cartel adjunto.

miércoles, 7 de febrero de 2018

Jornada internacional de las mujeres y niñas científicas

Con motivo del Día Internacional de las Mujeres y Niñas Científicas a lo largo de varios días se han ido celebrando distintos talleres, charlas y otras actividades para promocionar el papel de la mujer en la cultura científica de cualquier índole.

Entre las ponencias que se han dado están las que representamos en el cartel adjunto.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA


DEPARTAMENTOS DE TECNOLOGÍA Y BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Con motivo del  DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA  CIENCIA. el 6 de febrero el alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º y 2º de bachillerato,  tuvieron la oportunidad de asistir a las charlas que tuvieron lugar en el salón de actos. 

La charla, a cargo de Carolina Trenado y Rocío Vega estudiantes de doctorado y profesoras de la Universidad Carlos III de Madrid, para 3º de ESO ,versó sobre las aplicaciones de las matemáticas en la Biomedicina.  Las ponentes hablaron sobre su experiencia personal y cómo llegaron a dedicarse a las matemáticas, las   investigaciones que llevan a cabo en la Universidad Carlos III de Leganés y sus aplicaciones en oncología y otros ámbitos de la medicina.

         El alumnado de 4º de ESO asistió a la charla de Geología y Paleontología, a cargo de Marta Dochao García y Laura Fernández-Caballero Ruiz , graduadas en la UCM .Nos hablaron de cómo es el trabajo en Geología, en el campo, y más concretamente en Paleontología, en yacimientos de la Comunidad de Madrid; así mismo nos explicaron especimenes fósiles, minerales y rocas que trajeron y pudimos observar.    
    

       Los alumnos de 1º y 2º de bachillerato asistieron a una charla impartida por Estivaliz Gomez Mariscal estudiante de doctorado en la Universidad Carlos III de Madrid, en el ámbito de ingeniería biomédica, en la que les habló de su experiencia en investigación. 

Ciencia. Una experiencia al alcance de todas.


Ponencia de Estíbaliz Gómez de la UC3M para alumnos de Bachillerato en IES Julio Verne

11 marzo - Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 

martes, 6 de febrero de 2018

Recorrido mitológico por Madrid y visita museo arqueológico


Recorrido mitológico por Madrid y visita museo arqueológico de alumnos de 4º de ESO y Bachillerato de Humanidades

viernes, 15 de diciembre de 2017

Plan de formación del profesorado y noticia en El Mundo y Telemadrid

     Dentro del plan de formación diseñado en el centro y entre otros, este curso se ha organizado un seminario denominado "Aprendizaje y aplicación de pedagogías activas en el aula" junto con la puesta en marcha del programa Mentoractúa de la Comunidad de Madrid con el IES Carpe Diem, de Fuenlabrada.

     Entre los ponentes que vendrán están Carlos Magro y Ana Mª Morales, antigua profesora del centro y actualmente profesora del IES Carpe Diem.

http://www.elmundo.es/sociedad/2017/12/03/5a22c68d22601d0b068b465d.html     Con este seminario y el programa Mentoractúa lo que se pretende es ver las tendencias actuales en educación y explorar nuevas formas de enseñanza para conseguir llegar más a los alumnos y reducir el fracaso escolar y ver cómo trabajan en otros centros con respecto al aprendizaje y servicio.

    En este seminario, los profesores participantes en el mismo, han acordado poner en marcha de forma experimental y para ver su futura implantación en cursos próximos, que generará un proyecto, la impartición de clase, cada 15 días, de dos grupos a la vez durante dos horas en la que trabajaran 5 profesores (dos de cada grupo y uno de guardia que coordina la actividad). Estos profes son de Geografía e Historia, Dibujo, Lengua, Biología y Geología e Inglés los cuales durante ese tiempo tocan un tema común visto desde las 5 áreas y los alumnos colaboran entre ellos permaneciendo en un espacio común.

     Como consecuencia de esto el periódico El Mundo se interesó por ello y vino el 29 de Noviembre hacer una entrevista a los profesores y alumnos que a continuación se enlaza.
     También vinieron el 13 de diciembre Informativos de Telemadrid a grabar una clase del proyecto, que podéis ver en el siguiente enlace.

lunes, 4 de diciembre de 2017

Jornada de familias

El pasado 4 de diciembre tuvo lugar la primera jornada del curso de familias en el IES Julio Verne. En un primer momento hubo una charla sobre adolescencia y los talleres que se han realizado con los alumnos en este primer trimestre a cargo de técnicos de Juventud e Infancia del Ayuntamiento de Leganés, Charo López y Pilar García y la coach y especialista en habilidades emocionales Rosario Cassini (Emociones Clara y el Sol)


A continuación se celebró la reunión con los tutores de cada uno de los grupos en la que se vio la marcha del primer trimestre  y como se afronta el siguiente y se entregaron las notas de la primera evaluación.